打开喉轮激发创造力、表达力，升阳气，朗读带动美丽心情去旅行开始：
1、绕口令
对于朗读的喜悦感觉，来自这几年跟随律动老师做身体功课之后，从压抑忍吞的人格特质中走出来，打开了喉轮，释放压抑情绪，迸发出创造力，感受到身体的律动带动口腔、喉舌以及气管声带通过声音的形式在律动，就像身体的律动同样启动了我思想与心灵紧密链接后,表达力通过文字的形式开始律动一样。
这份感觉在朗读的过程中，又发现自身需要精进完善的部分，换言之只有热情还不够，更需要专业学习与操练后，期待与梦想的才会真正做到理想与完美的如实呈现，于是毅然走入魅力声音学习营，开始学习科学发声打磨自身的钻石“魅力声音”。
昨天第一天“魅力声音”学习，美女老师讲授的逗死了，打破此生我对于学习二字的所有认知，原来学习还可以这样“学中玩，玩中学”，亲们，跟随我一起来看看都是怎样学的吧。
为锻炼唇部力量感，唇部操，舌部操，竟然玩起了打嘟(模仿发动摩托车声音)；为打开口腔挺软腭，学习主持人未出声先微笑“提颧肌”；为锻炼气息练“小狗喘气”；为保护长时间发声伤声带，模仿金鱼吐泡泡练起了“气泡音”；发声常规练习绕口令上场；最后检验当日学习成效的重头戏是正式开声亮嗓，留得作业即是：绕口令与高歌一曲《送别》。
妈呀，我可是五音从来不全之人，那里敢呀。美女老师不嫌弃，一定要这个“声无可恋”的初唱献丑，在下就献丑了，还好在下对自己的接纳度越来越高了，完美的与不完美的皆是我本来的样子。
收听群里一位同学的作业练习，悄悄收录下来，做个伴喽,请大家猜猜帅哥是谁吧？
2、朗读经典微型小说：《一小时故事》
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